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Es-tu plus intelligent qu'un élève de cinquième ? Eh bien, en ce moment, beaucoup de gens découvrent qu'ils peuvent même ne pas être plus intelligents qu'un premier élève. Une maman du Texas s'est récemment rendue sur Facebook pour partager une question mathématique qui a été donnée à son enfant dans le cadre de ses devoirs de première année, et il a laissé l'internet perplexe.

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Le 2 février, Tiesha Sanders partagé une photo Sur Facebook, cela a montré comment la réponse de sa fille à l'une de ses questions de devoirs avait été marquée incorrecte par l'enseignant.

Pour le problème des mathématiques, les élèves ont été invités à "remplir les chiffres manquants". Ils ont reçu le numéro "27" et ont demandé de remplir un tableau indiquant combien de dizaines et de ceux qu'il y avait dans le nombre. La fille de Sanders a écrit "2" dans la colonne Tens et "7" dans la colonne Ones.

La dernière partie de la question l'a incitée à écrire combien il y en avait, alors elle a encore écrit "7".

Mais ce n'était pas la bonne réponse, selon son professeur. Sanders a donc renvoyé les devoirs avec une note demandant une explication.

"Bonjour! Je voulais juste demander comment l'été se trompait # 3? Son père et moi passions en revue son erreur et je voulais être sûr que nous étions sur la bonne voie", a-t-elle écrit.

L'enseignant a répondu, expliquant que la bonne réponse était en fait "27". "Bonjour, c'est le nouveau calcul qu'ils ont enseigné", a écrit le professeur de première année à Sanders. "Il veut qu'elle sache qu'avoir 2 dizaines et 7 est le même que 27."

Dans son article sur Facebook, Sanders a exprimé sa frustration face à la réponse: "Le nouveau calcul n'est pas ça!" ae0fcc31ae342fd3a1346ebb1f342fcb

Elle a également précisé qu'elle n'était pas frustrée par le professeur de sa fille. "Avis de non-responsabilité: je ne suis pas en colère contre le professeur, elle est en train d'enseigner ce qu'elle est censée faire", a écrit Sanders. "[Et] ne venez pas ici comme si nous étions les stupides, j'ai enseigné au primaire au cours des six dernières années, cette question n'est pas!"

Mais la maman du Texas n'est pas la seule à remettre en question les "nouveaux mathématiques" qui sont enseignées dans les écoles américaines. Son article sur Facebook est devenu viral, recueillant plus de 18 000 actions et plus de 4 700 commentaires. Dans la section des commentaires, de nombreuses personnes ont partagé la frustration de Sanders face à la question mathématique.

"Ummm, peut-être que je ne suis pas trop intelligent parce que je suis avec l'été", a écrit une personne. Un autre a répondu: "Cela m'a fait gratter la tête, je ne sais pas combien de fois."

Plusieurs enseignants ont même parlé dans la section des commentaires du "nouveau math" qu'ils doivent enseigner aux élèves. "Je déteste l'enseigner! Je suis aussi confus que les parents", a écrit une personne. Un autre a répondu: "Moi aussi! Et j'enseigne les mathématiques!"

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Mais tout le monde n'est pas contre cette nouvelle façon d'enseigner. Certaines personnes ont dit que la question était "simple" et d'autres ont fait valoir que cette méthode aide en fait les enfants à mieux comprendre les mathématiques dans l'ensemble.

«J'explique toujours à l'enseignant et aux parents que lorsque nous avons appris les mathématiques, c'est« c'est comme ça que vous le faites »et que vous mémorisez des étapes pour arriver à la réponse, où comme maintenant les enfants apprennent pourquoi cela fonctionne, et grâce à cette compréhension conceptuelle, ils Apprendra comment seul et cela collera ", a répondu une personne.

Kate Sanai , une mère de cinq enfants et une éducatrice en mathématiques pendant 19 ans, a déclaré qu'elle était heureuse que Sanders avait publié la question mathématique de première année pour "sensibiliser le processus d'enseignement conceptuel" les éducateurs poussent maintenant aux étudiants.

"Mais c'est définitivement un changement d'esprit pour de nombreux parents - en raison de la façon dont nous avons enseigné les mathématiques", a écrit Sanai. "Je suis un bébé des années 80, nous avons donc appris de nombreux astuces et règles de mathématiques à suivre, et très peu de pensée conceptuelle."