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Si vous voulez que votre enfant grandisse pour réussir financièrement, une nouvelle étude publiée dans le journalJama Psychiatry Dit que vous devriez accorder une attention particulière à la façon dont ils se comportent tôt dans la vie, en particulier s'ils ont du mal à se concentrer.

Les chercheurs de l'Université de Montréal ont examiné le lien entre le comportement de 2 850 jardins d'enfants canadiens dans les années 1980 et les salaires qu'ils ont réalisés une fois qu'ils étaient dans leur trentaine. Les chercheurs ont examiné des traits de personnalité tels que la portée de l'attention, l'hyperactivité, l'agression physique, l'obéissance, l'anxiété et les niveaux de sympathie - et ils ont constaté que plusieurs facteurs ont influencé leurs revenus annuels plus tard dans la vie.

Parmi les deux garçons et les filles, le trait de personnalité qui était lié à la fabrication de moins d'argent à l'âge adulte était l'inattention, c'est-à-dire l'incapacité de se concentrer sur les tâches et la tendance à se laisser facilement distraire.

Pour les garçons spécifiquement, étant plus susceptibles d'aider les autres à l'âge de cinq ou six ans étaient associés à gagner plus d'argent et à refuser de partager, d'être opposé et d'agir agressifs étaient associés à des gains plus faibles. Les chercheurs estiment que les parents et les enseignants devraient être particulièrement conscients de ces traits chez les enfants s'ils veulent qu'ils grandissent pour réussir les adultes en matière de financement.

"Notre étude suggère que les enseignants de la maternelle peuvent identifier les comportements associés à une baisse des gains trois décennies plus tard", "Daniel Nagin, professeur de politiques publiques et de statistiques au Collège Heinz de l'Université de Carnegie Mellon et co-auteur de l'étude,dit dans un communiqué de presse. "Le suivi précoce et le soutien des enfants qui présentent des niveaux élevés d'inattention, et pour les garçons qui présentent des niveaux élevés d'agression et d'opposition et de faibles niveaux de comportement prosocial pourraient avoir des avantages socio-économiques à long terme pour les personnes et la société."

Étude C0-AuteurSylvana M. Côté, professeur agrégé de médecine sociale et préventive à l'Université de Montréal, a noté que «les premiers comportements sont modifiables, sans doute plus que les facteurs traditionnels associés aux bénéfices, tels que le statut de QI et socio-économique, ce qui leur rend compte des objectifs clés d'une intervention précoce».

Elle a ajouté: "Si des problèmes de comportement précoce sont associés à des gains plus faibles, la résolution de ces comportements est essentielle pour aider les enfants à la projection et au développement de programmes d'intervention - le plus tôt possible."

Et pour plus d'informations sur la façon dont votre enfance ouvre la voie à votre succès plus tard dans la vie, vérifiezUne nouvelle étude trouve que les enfants plus âgés sont plus intelligents que leurs frères et sœurs plus jeunes.

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