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A mediados de junio,Jessica Gentry, 34, una ex profesora en Stone Spring Elementary en Harrisonburg, Virginia,escribió una publicación de facebook Por qué decidió renunciar a su trabajo. La perspectiva de Gentry rápidamente se fue viral, ganando casi 215,000 acciones en el transcurso de solo 10 días.

En su larga publicación, Gentry escribió que la gente podría pensar que "dejó la enseñanza debido a la pésima paga", pero aclaró que su decisión tenía mucho más que ver con la forma en queActualmente se espera que los maestros operen. A partir de la opinión de que el problema es que "los niños han cambiado", escribió que son los padres y la sociedad en general que han cambiado y que "los niños son solo las víctimas inocentes de eso".

"Los padres están trabajando locos horas, consumidos por sus dispositivos, dejando a los niños en situaciones inestables para padres / coparentas, terribles influencias de los medios de comunicación", escribió. "¿Los niños volando las mesas en la escuela? No tienen un lugar seguro en casa. Nuestras aulas son el primer lugar que han escuchado" no ", se les ha dado límites, mostrados el amor a través del respeto".

De hecho, un estudio de 2018 de la Escuela Médica de la Universidad de Michigan le otorgó a 172 familias de dos padres con un hijo de 5 años o menos un cuestionario en línea que pidió a los padres que indiquen cómoA menudo revisaron sus teléfonos. Mientras que con sus hijos y con qué frecuencia actuaron sus hijos. Encontraron que los teléfonos inteligentes u otros dispositivos tecnológicos se interpusieron en la forma de las interacciones entre padres e hijos al menos una vez al día en casi todos los casos.

Gentry también señaló queLos maestros están siendo presionados confiar en la tecnología en lugar de promover "los conceptos básicos del edificio de la relación y las manos en el aprendizaje". "Los niños ya no pueden leer señales sociales y conducirse adecuadamente en entornos sociales", escribió ella. Esta es una preocupación que se ha hecho eco por algunos expertos en educación infantil que están preocupados por el hecho de queMuchos niños hoy no pueden leer relojes analógicos. o agarrar un lápiz correctamente.

Además, Gentry dijo queLas escuelas de hoy están atienden cada vez más a los padres. y nunca empujar hacia atrás cuando se trata de sus quejas. "En lugar de mantener a los padres responsables ... y hacerles socios verdaderos, hemos adoptado una mentalidad de servicio al cliente", escribió. "He tenido padres que me dicen que no se me permite decirle a su hijo 'no'".

En general, Gentry dice que los maestros se sienten como "los niños necesitan y merecen más de lo que están recibiendo", lo que tiene un efecto destructivo en su salud mental y física. "Nos convertimos en los comedores emocionales. Nos convertimos en las papas para la zona", escribió. "Nos hemos fusionado tan corto que sufren nuestras familias".

En respuesta a toda la atención que la publicación de Gentry ha recibido,Michael Richards, el Superintendente de las Escuelas Públicas de la Ciudad de Harrisonburg, contóBuenos dias Americaque "el personal de las escuelas públicas de la ciudad de Harrisonburg se dedica a los profesionales que se preocupan por todos los niños diariamente".

Cuando se llega a través de correo electrónico, Gentry dijo: "Los locales han sido significados" sobre su publicación de Facebook, pero señaló que muchas personas "han sido positivas, simpatizadas y han respondido con sentimientos similares".

Gerente de la cafetería de la escuelaHinkle de WandaEscribió en la sección de comentarios de la publicación de Gentry que "estos niños no escuchan" no, no hagan eso "de nadie. ... No se nos permite enseñarles responsabilidad o hacerlos responsables de sus propias acciones. Amo a todos Estas personas pequeñas con todo mi corazón, pero ... estos niños no podrán ganarse la vida y una vida para su propia familia porque no tenemos y no nos permiten mostrarles qué respeto es para otros ".

En un correo electrónico de seguimiento, Gentry agregó que le da la bienvenida a los maestros que han disciplinado a su hijo. "Mi propio hijo estuvo en tiempo de espera varias veces en Kindergarten y primer grado, y lo alenté. La quiero respetar las reglas y la autoridad y crecer como un miembro bien redondeado de la sociedad", escribió.

Cuando se le preguntó sobre lo que los padres pueden hacer para asegurarse de que los maestros de sus hijos no sientan de la misma manera que ella hace, Gentry dijo: "Saber que ningún niño es perfecto. Tendrán momentos de enseñanza, cuando el maestro necesitará hablar con ellos, imponen consecuencias y los ayudan a crecer como humanos. Puede que no esté de acuerdo con él, puede pensar que su hijo es perfecto, pero necesitamos su confianza y apoyo ".

En cuanto a lo que es la próxima, ahora que está fuera de la escuela que enseñó por 12 años, dijo que se siente "aliviada, pero también se da cuenta de que tenemos mucho trabajo que hacer para hacer mejor el entorno escolar para los niños y maestros. "

Y para un ejemplo de cómo a veces, la tecnología puede fortalecer la relación maestro-estudiante, consulte:El proyecto de Meme Viral de este docente hará tu día..

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