30 Fragen, die Sie müssten, um die 6. Klasse Englisch zu bestehen

Warten Sie ein "unbestreiniges Pronomen" ist was wieder?


Sicher, Sie wissen, wie man Englisch spricht. Vielleicht schreiben Sie es sogar ziemlich gut. Aber auch wenn Sie sich stolz darauf, einen soliden Griff in der Sprache zu haben, ist es eine gute Wette, dass einige der präzisen Terminologie- und Grammatikregeln von Ihren naszenten Schultagen in den Jahren eine Rostschicht entwickelt haben. Das Ergebnis? Ihr durchschnittlicher sechster Grader konnte Sie in einem Kopf zu Kopf schulen.

Korrekt. Die Erwachsenen, die trotz der Ausgaben nach aufeinanderfolgenden Stunden lesen und schreiben, neigen dazu, einige grundlegende Regeln über das englische Sprach-Zeug zu übersehen - der 10-jährige Whiz, der die Straße hinunterrättern könnte, wie das Alphabet so einfach ist wie das Alphabet. Glaube uns nicht? Hier sind 30 Fragen, die ein A-Student-Sechstklässler in der Lage wäre, sich in der Lage zu sein, kein Problem, kein Problem in aufsteigender Reihenfolge der Schwierigkeit. Sehen Sie, wie Sie stapeln. Und wenn Sie Ihr Verständnis der englischen Sprache weiter verbrennen möchten, verpassen Sie diese nicht47 coole fremde Wörter, die Sie dazu bringen, verrückt raffiniert zu sein.

Frage: Korrigieren Sie die Aktivierung.

6th Grade English

Großbuchstaben werden verwendet, um Sätze zu starten und richtige Substantive zu identifizieren.

Antwort: Acht Wörter brauchen es.

capitalization answer 6th grade english

Ein richtiges Substantiv bezieht sich auf ein einzigartiges Ding, in diesem Fall ein Unternehmen (oder zwei), einen Namen und einen Movie-Titel. Seien Sie vorsichtig mit den Jobtiteln, die nur aktiviert werden, wenn sie als der Titel einer Person verwendet werden. "Executive Produzent Steve Jobs" verwendet Großbuchstaben, aber "er ist der Executive Producer" nicht. Auch der Anfang eines Satzes wird immer aktiviert, es sei denn, der Satz beginnt mit einem richtigen Nomen, das in einem Kleinbuchstaben beginnt, wie "iphone".

Die Antwort hier wäre also:Nach Mit seiner FirmaApple Computers.,Steve Jobs war der Führungskräfte für diePixar FilmSpielzeuggeschichte. (Oh, und Sie müssen auch Filmtitel in kursivisierter Schriftarten einstellen.) Und um mehr Wege, um Ihr Gehirn herauszufordern,Probieren Sie diese Brain-Teaser aus, um herauszufinden, ob Sie klüger sind als ein Astronaut.

Frage: Definieren Sie das Wort "antizipieren".

6th Grade English

Um die sechste Klasse müssen Sie viele häufige Vokabeln erlernen.

Antwort: ", um etwas zu erfahren, bevor es passiert" oder "erwarten zu erwarten."

6th Grade English

Hier ist es in einem Satz: Als sie sich für den Urlaub vorbereitete, erwartete Efeu, viel Spaß in der Disney World zu haben. Und ja, wenn wir nicht klar waren, ist "Antizipate" ein Verb!

Frage: Verwenden Sie Context-Hinweise, um herauszufinden, was das unterstrichene Wort bedeutet.

6th grade english context clues

Selbst wenn Sie nicht wissen, was ein bestimmtes Wort bedeutet, können Sie es oft herausfinden, basierend auf anderen beschreibenden Wörtern im Satz.

Antwort: "arrogant", "eingebildet," oder "selbstgefällig"

6th Grade English

Da wir wissen, dass Kyle über seine Gaming-Fähigkeiten prahlte, können wir darauf schließen, dass jemand, der pompös ist, sehr hoch von sich selbst denkt und keine Angst hat, allen darüber zu sagen, wie groß sie sind.

Frage: Finden Sie das Thema Pronomen (s).

6th Grade English

Ein Pronomen ist ein Wort, das den Ort eines oder mehrerer Substantive nimmt. Und um mehr Wege zu stärken, um Ihr Vokabular zu stärken, checken Sie herausDie faszinierenden Ursprünge dieser 30 häufigsten Worte.

Antwort: "Ich" und "es"

6th Grade English

Ein Subjektpronomen wirkt als Gegenstand für ein Verb; Es ist das, was die Aktion ausführt. In diesem Fall ist "I" das Thema "wird" zerstören "und" es ist das Thema "Wendelt."

Frage: Welche zwei Dinge ist die Metapher vergleicht?

6th Grade English

Eine Metapher ist eine Redefigur, die zwei oder mehr Dinge vergleicht, die normalerweise mit dem Wort "ist" oder "war".

Antwort: "Susans Traurigkeit" zum "Meer"

6th Grade English

Sprachstellen verwenden Wörter auf nicht-wörtliche Weise. Susan ertrinkt nicht wirklich, noch ist sie im Meer. Der Schriftsteller möchte jedoch wissen, dass Susan so traurig ist, dass ihre Traurigkeit so groß ist wie der Ozean, und es macht sie hilflos in der Art und Weise, wie er ertrinken würde. Und um mehr auf die Macht von Wörtern zu checkenDie 15 härtesten Wörter, die in englischer Sprache aussprechen können.

Frage: Paar zusammen die Synonyme.

6th Grade English

Wenn Sie nicht wissen, was Synonyme sind, lassen Sie das Verb "Paar" und die Liste der Wörter sind Ihre Kontextanfälle.

Antwort: Es gibt vier Paare von Synonymen.

6th grade english questions synonyms

Synonyme sind Wörter, die die gleichen oder sehr ähnlichen Bedeutungen haben.

Frage: Identifizieren Sie die abhängige Klausel.

6th Grade English

Eine abhängige Klausel ist eine, die nicht als Satz allein erstanden kann.

Antwort: "Wenn die Wikinger kamen, um uns zu erobern."

6th Grade English

Wegen des Adverbs "Wenn zu Beginn", ist dies eine abhängige Klausel, obwohl es ein Subjekt und ein Verb hat.

Frage: Identifizieren Sie das Thema Ergänzung.

6th Grade English

Eine Subjekt-Ergänzung ist ein Adjektiv, Adverb, oder Pronomen, das dem Verbindungsverb folgt, und beschreibt das Subjekt des Satzes.

Antwort: "Hungry"

6th Grade English

Finden Sie zuerst das Thema des Satzes - in diesem Fall "Wir". Identifizieren Sie dann das Linking-Verb: "Wird sein." Was werden wir sein? Hungrig!

Frage: Geben Sie Kommas an die richtige Stelle (s).

6th Grade English

Möglicherweise haben Sie gehört, dass Sie jedes Mal ein Komma benötigen, wenn Sie sich in einem Satz anhalten. Das ist nicht immer wahr, und kann dich dazu bringen, Kommas zu setzen, wo du sie nicht brauchst.

Antwort: Zwei Kommas sind erforderlich.

6th Grade English

Die einzigen Kommas, die sinderforderlich In diesem Satz starten nach der abhängigen Klausel, die den Satz beginnt ("nachdem er eine ganze Pizza gegessen hat) und vor der koordinierenden Konjunktion" so.

Frage: Identifizieren und erklären Sie die Persönlichkeit.

6th Grade English

Personifizierung ist eine Redefigur, die menschliche Qualitäten, Handlungen oder Emotionen an nicht-menschliche Objekte gibt.

Antwort: "Die Treppe stöhnte"

6th Grade English

Treppen haben natürlich keinen Mund und können nicht stöhnen. Sie können jedoch einen Klang wie stöhnen, wenn mehrere Leute auf sie gehen, während sie ein schweres Objekt tragen.

Frage: Finden Sie alle Adjektive.

6th Grade English

Adjektive sind beschreibende Wörter, die mehr Informationen über die Substantiv- oder Nomenphrase ergeben, die sie ändern.

Antwort: Es gibt fünf Adjektive.

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In diesem Satz beschreiben die Adjektive die Nomen "Monster" (groß, lila), "Hörner" (lockig), "Zunge" (massiv) und "Retreat" (voreilig).

Frage: Finden und erklären Sie die Simile.

6th Grade English

Ein Gleichnis ist wie eine Metapher, da es sich um eine Sprachfigur handelt, die zwei Dinge vergleicht, aber ein Simile stellt das Wort "wie" oder das Wort "als" bereit.

Antwort: "So hungrig wie ein Pferd."

6th Grade English

Pferde sind große, starke Tiere, die viel Energie brauchen, um zu laufen, also müssen sie viel Essen essen, um diese Energie aufrechtzuerhalten. Zeke nutzte diesen Simil, um zu veranschaulichen, wie hungrig er fühlte.

Frage: Identifizieren Sie das direkte Objekt.

6th Grade English

Ein direkter Objekt ist ein Substantiv oder Pronomen, das die Aktion des Verbs empfängt.

Antwort: "Rede"

6th Grade English

Hast du das "Land" vermutet? Nicht ganz! Beachten Sie das Verb: Bill Pullman gibt dem Land nicht, er gibt die Rede.

Frage: Finden Sie die Alliteration.

6th Grade English

Alliteration ist keine Redefigur, sondern ein literarisches Gerät, das auf bestimmte Wörter und Klänge aufmerksam macht.

Antwort: "Ein Bündel Bubbering Bubbheads."

6th Grade English

Alliteration ist die Wiederholung eines konsonanten Klangs, wieP oderB, zu Beginn einer Gruppe von Wörtern. "Peter Pipers sammelte einen Pink aus eingelegten Paprika" ist fast völlig Alliteration.

Frage: Finden Sie den Appositiv.

6th Grade English

Ein Appositiv ist ein Wort oder ein Satz, der zusätzliche Informationen über ein Substantiv enthält. Es kann jedes Nomen im Satz beschreiben, nicht nur das Thema.

Antwort: "Ein fiktives Spiel von derHarry Potter Romane. "

6th Grade English

In diesem Fall beschreibt der Appositiv das Substantiv "Quidditch". Nicht alle Appositivs kommen direkt nach dem Nomen oder erfordern Kommas, aber viele tun.

Frage: Paar zusammen das Antonyme.

6th Grade English

Wenn Sie sich erinnern, wasSynoNymken sind, was könnteAntoNymken sein?

Antwort: Es gibt vier Paare von Antonyme.

6th grade english antonym answers

Antonyme sind Wörter, die entgegengesetzte Bedeutungen haben.

Frage: Identifizieren Sie das indirekte Objekt.

6th Grade English

Erinnern Sie sich an das Direktobjekt? Das indirekte Objekt ist ein Substantiv oder Pronomen, das das direkte Objekt empfängt.

Antwort: "Teamkollegen"

6th Grade English

In diesem Fall ist das Direktobjekt der Basketball, da der LeBron James passiert ist. Wer hat es erhalten? Sein Teamkollegen.

Frage: Identifizieren und fixieren Sie die Verwendung des falschen Homophons (n).

6th Grade English

Homophone sind Wörter, die dasselbe klingen, aber unterschiedliche Bedeutungen haben.

Antwort: "Holz", "zwei," "Board", "Loch"

6th Grade English

Alle Homophone in diesem Beispiel haben unterschiedliche Schreibweisen, aber nicht alle Homophone. Zum Beispiel kann "Schüssel" bedeuten, was Sie Ihr Getreide essen oder was Sie mit einem Bowling-Ball tun.

Frage: Finden Sie die Präposition (n).

6th Grade English

Präpositionen kombinieren normalerweise mit Nominal-Sätzen, um zu sagen, wo, wann, wann oder wie etwas passiert ist.

Antwort: "In," in, "" herum "

6th Grade English

All diese Präpositionen sagen uns, wo Evelyn sah.

Frage: Wählen Sie das richtige Wort für jeden Leerzeichen.

6th Grade English

Wenn zwei Wörter dasselbe klingen oder ähnliche Schreibweisen haben, müssen Sie genau aufpassen, um das Richtige auszuwählen.

Antwort: "Bär", "Fell", "außer" "locker"

6th Grade English

Tragen ist das Nomen für das Tier, das im Wald und im Winterschlaf lebt, und seine Haut ist mit bedecktFell.Außer ist (in diesem Fall) eine Präposition, die "andere als" undlose ist ein Adjektiv, das "Baggy" bedeutet.

Frage: Finden Sie das Reflexivpronomen (n).

6th Grade English

Ein Pronomen, wie wir bereits gesehen haben, ist ein Wort, das den Ort eines oder mehrerer Substantive nimmt. Reflexive Pronomen beziehen sich in derselben Klausel auf ein Nomen oder Pronomen zurück.

Antwort: "selbst", "selbst"

6th Grade English

In englischen, reflexiven Pronomen enden immer mit "-selbst" oder "-S" und beziehen sich auf ein zuvor namens Nomen oder das Pronomen, also bezieht sich das Reflexivpronomen "selbst" auf das Personalpronomen "Sie."

Frage: Finden und korrigieren Sie die Fehler in Subjekt- / Verb-Vereinbarung.

6th Grade English

Das Thema und das Verb eines Satzes müssen in der Anzahl stimmen.

Antwort: Swap "sind" und "ist."

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Wenn ein Thema Single ist ("Bruder"), muss sein Verb Single sein ("ist"), aber wenn ein Subjekt Plural ist ("Schwestern"), muss sein Verb auch Plural sein ("sind").

Frage: Finden Sie die Hyperbole.

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Hyperbole (ausgesprochen High-Pur-Bow-Lee) ist eine Sprachfigur, die Übertreibung verwendet.

Antwort: "Er wollte unter einem Felsen krabbeln und nie herauskommen"

6th Grade English

So peinlich, als Jason nach dem Rutschen und Fallen war, ist es unwahrscheinlich, dass er buchstäblich unter einem Felsen leben möchte. Der Schriftsteller hat jedoch seine Gefühle übertrieben, um dem Leser zu helfen, wie stark sie sind.

Frage: Finden Sie die unabhängige Klausel (n).

6th Grade English

Eine unabhängige Klausel drückt einen vollständigen Gedanken aus und kann allein als eigener Satz stehen.

Antwort: Es gibt zwei unabhängige Klauseln.

6th Grade English

Wenn zwei oder mehr unabhängige Klauseln mit einer koordinierenden Verbindung (in diesem Fall "aber") zusammengefügt werden, ist das Ergebnis ein zusammengesetzter Satz.

Frage: Legen Sie die Klammern an den richtigen Ort (s.

6th Grade English

Klammern werden verwendet, um Betonung hinzuzufügen oder zusätzliches Detail zu verleihen, ohne den Satz des Satzes zu unterbrechen. Sie kommen immer paarweise.

Antwort: Es gibt zwei parenthetische Phrasen.

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Manchmal können Klammern dem Satz zusätzliche Informationen hinzufügen (wie im Fall von ", den ich das Glück hat, das Glück hat") und manchmal gibt sie Details in Form von Datumsangaben, Zahlen oder Akronymen (wie im Fall von "KSC"). .

Frage: Finden Sie das Thema.

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Befehle wie dieses wird als "Imperative" genannt.

Antwort: Das (ungeschlagene) Betreff des Satzes ist "Sie."

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Während es möglicherweise wie eine Trickfrage erscheinen könnte, lassen sich zwanghafte Sätze wie dieses in der Regel das zweite Person Subjef Pronomen "Sie lassen". Die Bedeutung des Satzes bleibt jedoch dasselbe, wenn Sie das Pronomen hinzufügen und sagen: "Sie bekommen Ihre Wäscherei erledigt!"

Frage: Identifizieren Sie das unbestimmte Pronomen.

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Ein unbestimmter Pronomen bezieht sich nicht auf eine bestimmte Person, Sache oder Menge.

Antwort: "Etwas"

6th Grade English

Hier sind einige andere allgemeine unbestimmte Pronomen: Niemand, nichts, jeder, jeder, alles, jemand, jemand und jemand.

Frage: Setzen Sie Anführungszeichen, wenn nötig.

6th Grade English

Zitatmarkierungen können verwendet werden, um zu zeigen, dass ein Wort oder ein Satz Dialog (Direct Rede), den Titel eines Gedichts oder eines Liedes ist oder ironisch sein soll.

Antwort: Sie benötigen zwei Sätze von Zitationsmarken.

6th Grade English

Beachten Sie, dass das Komma und der Zeitraum in die Anführungszeichen gehen.

Frage: Finden Sie die Objektkomplement.

6th Grade English

Ein Objektkomplement kommt nach dem direkten Objekt und ändert oder benennt sie um.

Antwort: "Blau"

6th Grade English

Identifizieren Sie zunächst das direkte Objekt - in diesem Fall ist es "Zunge", denn das ist das, was die Aktion des Verbs "gedreht" empfängt. Gleich danach ist "Blau", ein Objekt ergänzt, das die Zunge beschreibt.

Frage: Finden Sie das Beispiel von Onomatopoeia.

6th Grade English

Onomatopoeia ist ein von dem Sound gebildetes Wort, das etwas macht.

Antwort: "zerquetscht"

6th Grade English

Wenn Sie den Sound aufschreiben würden, lässt ein Fuß in Schlamm gehen, würde es viel klingen, wie "Squish". Und für mehr Möglichkeiten, Ihre Brillanz zu testen, verpassen Sie nicht die Zeit, wannUnser Korrespondent nahm die kognitive Prüfung der NFL (und hier ist, was sie gelernt haben).

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Categories: Klügeres Leben
Tags: Rätsel / Schule
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