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您可能已经听说最大的孩子是专横的 中间孩子 是叛逆的，最小的孩子总是走自己的路 - 但不用说这些都是刻板印象和过分简化的。 关于儿童也只有刻板印象。 根据“仅儿童综合症”的理论，没有任何兄弟姐妹可以使某人更有可能发展某些特征。

当然，某人拥有或缺乏兄弟姐妹的人数可能会塑造他们的个性，但是在多大程度上？ 什么是儿童综合症，这一概念是否有效？ 我们利用了有执照的治疗师，并审查了相关的研究，以了解。

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什么是儿童综合症？

根据 克里斯蒂·特斯（Kristie Tse） ，LMHC，心理治疗师和创始人 发现心理健康咨询 ，只有儿童综合征是指只有儿童倾向于具有一定的负面特征，例如自私或固执。 AE0FCC31AE342FD3A1346EBB1F342FCB

该理论可以追溯到1896年，当时美国儿童心理学家 G. Stanley Hall 发布了结果 他进行的全国调查。 根据他的发现，只有孩子有很多共同的负面特征，从而使他走得太远，甚至说自己是独生子本身就是一种“疾病”。 不用说，他的作品现在被视为有争议的。

在过去的50年中，儿童心理学专家对霍尔的许多结论挑战并揭穿了。

仅儿童的共同特征

根据许可的治疗师的说法，有一些常见的唯一儿童特征：

1.独立

专家说，独生子女自然更倾向于成为自力更生 - 所有人都没有任何兄弟姐妹可以与他们一起闲逛，学习或寻求帮助。

结果，他们学会了独立承担责任。 凯瑟琳·诺比尔（Catherine Nobile） Psyd，临床心理学家兼主任 Nobile心理学 。

TSE补充说：“作为一个独生子女，我可以证明经常在没有兄弟姐妹的情况下发展的内省和独立性的深度。” “我的个人经历也塑造了我在治疗实践中的同理心和理解。”

2.创造力

由于只有孩子没有兄弟姐妹可以玩，因此他们被迫娱乐自己。

结果，只有孩子通常很有创造力，并具有丰富的想象力。 娜塔莉·罗萨多（Natalie Rosado） ，lmhc，一个 心理健康专家 在 理智与自我 女性的自我护理应用程序。

Nobile补充说：“此外，只有孩子可以发展出强大的解决问题的技能和强大的自律感。”

3.成熟

没有兄弟姐妹，只有孩子倾向于花更多的时间在成年人周围。

“这可以使他们发展出更高的成熟度。” Kanchi Wijesekera ， A 执照的临床心理学家 以及创始人/临床总监 米利卡治疗和弹性中心。

罗萨多（Rosado）认为，与成年人而不是同龄人进行沟通也可以带来强大的口头技能，并与父母建立了牢固的联系。

不过，这可能会有负面的一面。

Nobile说：“只有孩子才能过于依赖父母的情感支持，从而导致建立独立的同伴关系的困难。”

4.难以分享

Nobile说，由于只有孩子不必分享玩具和其他物品，卧室空间以及父母的关注，因此他们可能会在分享方面遇到更多麻烦。

这可能会引起挑战，例如在与朋友一起玩耍期间，或者以后在他们最终在大学里有室友时。

Nobile补充说：“从社会上讲，他们可能会在发展团队合作技能方面挣扎，而在兄弟姐妹动态方面的机会较少。”

5.信心

竞争力有时会在有一个以上孩子的家庭中酿造，因此“兄弟姐妹竞争”一词。 但是，只有孩子没有兄弟姐妹与成长的竞争，因此可能会发展出更高水平的自我保证。

罗萨多说：“父母的无人关注和鼓励可以增强独生子女的自信和自尊心。” “他们的能力可能会感到更加保证，并在领导角色上感到舒适。”

罗萨多（Rosado）指出，独生子女也可能导致更大的自我意识。 她解释说：“他们独自一人花费更多的时间，这可能会对他们的利益，优势和缺点有深刻的了解。”

6.完美主义和对批评的敏感性

TSE说，许多只有孩子雄心勃勃，并驱动着脱颖而出。 为什么？ 因为他们有更多的父母的关注和支持，并且由于没有其他孩子可以关注，因此他们可能会感到更大的成功压力。

实际上，Nobile和Rosado说，只有孩子有时会倾向于完美主义，并且由于父母的高期望，可能对批评更敏感。

请记住，说 有执照的整体心理学家 斯科特·里昂（Scott Lyons） ，仅仅因为某人没有妹妹或哥哥并不意味着他们保证具有这些特征。 一个人的成长经历中还有许多其他因素可以在他们的个性发展中发挥作用，例如，父母与他们在一起的时间，纪律严明以及整体家庭动态。

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研究只对儿童综合征说什么？

A 2019年研究 超过20,500名成年人认为，这是一个独生子的想法，即唯一会影响人格。 研究人员发现没有什么 主要的 与兄弟姐妹长大的人和没有的人之间的人格差异。 只有孩子 轻微地 例如，更有可能显示神经质的迹象，但它们也更有可能具有更高的开放度。

由于中国的单子女政策（将大多数家庭限制在1980年至2015年之间只有一个孩子），这是关于成为独生子女的影响的大量研究。

A 2024研究 在9-15岁的中国儿童和青少年中，与刻板印象相反，只有儿童比兄弟姐妹的儿童表现出更多的“亲社会行为”。 亲社会行为可以定义为受益于他人的事物，例如共享，志愿，捐赠，照料和合作。 研究人员得出的结论是，最终，积极的育儿方式对儿童的亲社会行为的影响要大于他们的兄弟姐妹。

其他 2021研究 在中国四年级学生中，只有孩子比拥有兄弟姐妹的同龄人更高的学术成就。

因此，尽管一些研究发现只有孩子可以共享某些特征，但必须承认这些特征不一定是负面的。

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那么，只有儿童综合症是真的吗？

没有太多科学证据仅支持儿童综合症。 但是，专家对只有儿童和非儿童之间的人格差异有何评论？

Rosado说：“只有儿童的经历是多种多样的，他们的发展受到复杂的因素相互作用的影响，包括育儿风格，社会经济地位和与同龄人的社会化机会。”

例如，罗萨多指出，一个有年轻且具有社会活跃父母的城市地区的独生子女可能可以获得广泛的文化和教育经验。

她解释说：“城市环境还可能展示更多的刺激和结构化的课外活动，从而促进全面的发展。” “但是，快节奏的城市生活方式也可能带来过度刺激或更高压力水平等挑战。”

另一方面，一个在农村地区长大的独生子与年长的父母可能会有更安静的成长经历，这可能更孤立，但也提供了更多与自然联系并促进更多自力更生的机会。

罗萨多说：“对于年长的父母，孩子可能会从事以成人为中心的活动和对话，这可能会导致高级成熟。”

此外，单亲父母在福利上抚养的独生子可能会因观察父母的挑战而产生强烈的韧性和责任感，但由于经济压力和资源有限，他们也可能面临困难。

根据里昂的说法，父母是否缺席或高度参与孩子的生活都可以在塑造自己的个性方面发挥重要作用。

“尽管有一些刻板印象表明只有孩子可能更自我为中心或与社交技能斗争，但这些特征并没有普遍看见，并且受到个人环境和环境的极大影响，” Nobile说。

只有儿童综合症是真的吗？ 一般共识是否。 仅仅因为一个人没有出生于一个有多个孩子的家庭，并不意味着他们可以保证以一种或另一种方式出现。

Rosado说：“尽管某些特征和行为可能仅在儿童中更常见，但这些特征和行为并不是固有的负面，也不是普遍适用的。” “每个孩子都是独一无二的。”

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您如何与显示仅儿童综合征迹象的孩子打交道？

如果您只有一个孩子，并且您开始注意到他们开发上述任何可能有问题的特征，那么专家说，您可以做很多事情来鼓励积极的变化。

罗萨多解释说：“只有孩子的父母可以采取积极的步骤，以通过鼓励社会互动，教导同情与合作，促进独立并提供平衡的关注来确保孩子的全面发展。” “重要的是要关注孩子的个人需求，并创造一个支持他们成长和情感幸福感的环境。”

以下是支持独生子女健康发展的一些技巧：

• 鼓励促进合作的活动： TSE说：“让他们参加团队运动或小组活动可以帮助教授共享和共同努力的价值。”
• 安排定期游戏日期： 根据TSE和Wijesekera的说法，为您的孩子创造机会，可以在家中与同龄人一起玩，例如分享和妥协，例如分享和妥协。
• 赞美良好的行为： 根据Nobile的说法，积极的强化是改变行为的最有效方法。 Wijesekera说：“称赞和奖励同理心，合作和有效的冲突解决方案，鼓励这些行为成为习惯。
• 与他们一起志愿者： Wijesekera建议作为一个家庭志愿服务，这可以培养同理心并促进责任感。 考虑为您的孩子提供不同的志愿机会选择，以便他们可以选择强烈的原因。
• 建模您想看到的内容： 罗萨多说：“孩子们通过观察父母来学到很多东西。” “从事需要轮流并共同努力的游戏和活动，以一种有趣而结构化的方式帮助您的孩子练习这些技能。”
• 给他们一个日记： 根据罗萨多（Rosado）的说法，日记对仅儿童来说是一个绝佳的工具，因为它不仅为他们提供了一个安全的空间来反思自己的思想和感受，而且还提供了发展自我意识和情感调节的渠道。
• 设定现实期望： 如果您的孩子表现出完美主义倾向的迹象，Rosado建议强调努力和进步的重要性，而不是成就：“避免设定过度高期望。专注于过程而不是仅仅是结果。这有助于您的孩子对挑战的健康态度。 “

结论

无论有一个孩子还是多个孩子似乎都没有影响他们的成长，就像家庭环境，父母关系以及与同龄人的社交水平一样。

据Nobile称，许多只有儿童成长为全面，成功的人。

罗萨多说：“超越'仅儿童综合症'的神话，使我们能够将每个孩子视为一个个人，受其环境，育儿和个人经历的塑造，而不是通过不支持的刻板印象。”