学校护士希望你知道的17件事
他们可能有多个工作，一个工作。
他们是绷带的人孩子们 当他们在操场上跪下时，当学生生病时，那些叫看护人的人，以及偶尔会给孩子们在课外充电的地方。然而，尽管有很多父母和学生与学校护士有很多父母，但是关于我们大多数人都不知道的职业有无数的事情。从那以来，他们一直到了他们在谁对待这项工作中，这就是学校护士想要你知道的一切。
1 他们可能比你在医院里找到的护士受过更多教育。
学校护士通常有凭证和经验，至少与您在医院设置或医生办公室中找到的任何护士相提并论。 “我有一个四年大学的护理学位学士学位，然后拿走了我的董事会收到我的RN和公共卫生护理执照，”Jen Kohorst.，学校护士和育儿网站的创始人明尼苏达妈妈。
根据这一点全国学校护士协会 （NASN），所有学校护士都应该有一个学士学位和练习的RN许可证。但是，您的当地学校护士也在课堂上录制了几个小时的好机会：NASN报告称，12.5％的学校护士持有硕士学位，而在全国的RNS仅为10.3％。
2 他们在赢得学位后继续教育。
想想学校护士可以在他们完成许可要求后休息？再想想。 “实际上是我州的要求，RNS每两年有24小时的持续教育，”Kohorst说。 “作为一名学校护士，您需要在五年内额外125小时。”事实上，只有11个州别 要求rns-包括学校护士 - 完成某种形式的继续教育 经过许可后。
3 私立学校没有授权护士。
根据NASN的说法，您不太可能在私立学校找到一名护士：只有34.6％的私立学校雇用学校护士，而公立学校的81.9％。那是因为，根据国家监管私立学校，“没有明确的法律或规定需要私立学校有学校护士。”
4 他们通常需要来自孩子的医生和父母的同意，然后将如布洛芬交给这么多。
不幸的是，如果学生没有医生和父母的纸条，那么他们可以从学校护士接受特定药物 - 即使它是一个OTC. 一个 - 他们不会得到它。事实上，Kohorst说她甚至不能分手处方 到学生的药物，它也没有具体说明。
5 只允许一些学校护士向学生提供避孕套。
根据Kohorst的说法，是否应该能够转向他们的学校护士是一个热烈的竞争问题 - 这是一个决定，这是一项决定，该决定是逐个地区最终在地区的基础上进行。
虽然有些人说避孕套会鼓励更多的性别，2019年研究发表在青少年健康杂志 发现在学校的学生提供避孕套只会提高学生与保护性发生性关系的频率，但它不会增加性活动本身的速度。
6 只有一些学校护士可以施用疫苗。
如果您还没有找到时间让您的孩子在学校开始前接种疫苗，请不要指望学校护士能够为您处理它。 “虽然RN肯定可以管理疫苗，这将是由每个地区决定的......“Kohorst说，他指出，他的地区分开的公共卫生护士们来到学校提供疫苗。
7 全国范围内的学校护士造成了大量短缺。
根据这一点国家教育协会，学校护理短缺是如此严重的是，在29个州，每所学校护士有超过1000名学生。在犹他州，学校护士短缺的国家，每4,893名学生只有一所学校护士。
8 许多学校没有专门的学校护士。
大多数学校只有一名护士，但在某些情况下，一名护士服务于多个学生人口。 “我实际上分享了几所学校之间的时间，”妄想解释道。而且她绝不是一个人。 NASN释放的最近数字，美国学校的35.3％没有全职护士对员工 - 而25.2％的学校根本没有。
9 找到替代品并不容易壮举。
必须在和一天中处理生病的人，这是不可避免的，学校护士会不时抓住一个虫子。不幸的是，在这些情况下发现覆盖范围似乎是不可能的。 “很难找到替代学校护士，[但]我们确实有一些能够帮助解决我的人，如果我生病了，”Kohorst说。
10 许多学校护士作为他们工作的一部分。
一些学校护士也能够将肌肉弯曲为工作的教育工作者。在Kohorst的情况下，她向小学生教导了增长和发展，而许多学校护士也参与了他们学校的性爱课程等教学科目。
11 他们也经常有理由帮助教师。
虽然他们对待教师的能力因地区而异，但学校护士“有教师填写了在紧急情况下联系的人，”如果情况出现，她会毫不犹豫地对待受伤的老师。
然而，Kohorst说，在大多数情况下，当教师进入她的办公室时，他们通常只是在寻找建议，就像他们的症状是否优越去看医生。
12 该领域存在令人惊讶的流动性。
虽然似乎是学校护士意味着多年来，但实际上有一个令人惊讶的向上移动量。 “如果你在一个更大的地区工作，你可以作为学校护士开始，成为健康和健康的主任，或者工作国家学校护士顾问，“Kohorst解释道。
13 他们通常可以告诉孩子们何时假装。
如果你认为你的孩子的学校护士被假咳嗽所迷惑，请再次想到。 “偶尔很容易放弃一个学生在感到厌倦时可能不会说出完整的事实，”Kohorst说。也就是说，孩子们可能会伪造生病的其他合法原因。 “通过询问正确的问题，我们通常可以针对”感到恶心“的潜在原因，例如对考试的焦虑，缺少父母或他们的学校工作所淹没。”
14 他们看到了几乎经常看到的心理健康问题，因为他们看到了物理。
事实上，Kohorst说焦虑 和沮丧 是学生进来的两个最常见的投诉之一。 “学校护理比学生的身体健康更多，”她解释道。 “它包括他们的心理和情绪健康，有时会泄漏，并且可能将自己描绘成身体症状。”
根据2005年卫生和人类服务部 关于美国学校精神卫生服务的报告，约有32％的学校护士的时间都花了解学生的心理健康问题。
15 他们与学校辅导员合作。
虽然许多孩子将在护士办公室出现，但在寻址的心理健康问题上，这些问题属于学校顾问的秘密视察，护士通常在串联工作。 “我们试图在智力健康状况更好地治疗他们的情况下利用我们的学校辅导员，”Kohorsts说。 “我们将与学生一起走向顾问办公室，帮助他们预约，或者如果辅导员不可用，我们与学生交谈了关于发生的事情。”
16 在管理正在进行的学生健康问题方面，他们在前线上。
学校护士在管理学生的长期健康问题方面发挥了一部分作用，并且应该出现医疗紧急情况。 “计划每学年创造（并更新）并与需要知道的人沟通，”犹太人说。
17 学校护理经常提供比其他形式的护理更好的工作生活平衡。
那些长期的医院转变和过夜不是学校护士的职位描述的一部分，这意味着它往往是一个提供更多的角色工作与生活的平衡根据Kohorst的说法。并实现自己的快乐均衡，发现完美的工作生活平衡的前50个秘密。
发现更加惊人的秘密，了解您最好的生活，点击这里 在Instagram上关注我们！
