17 choses que chaque professeur d'école publique souhaite savait que vous saviez

Ce n'est pas tous les week-ends et les vacances d'été.


À l'extérieur, il est facile de penser que les enseignants l'ont assez bien. Vous imaginez probablement qu'ilstravail De 7h à 3 heures à peine, ils obtiennent des étés, et il y a toujours des produits de boulangerie dans le salon des enseignants. Qui pourrait se plaindre? Mais les éducateurs ont un travail beaucoup plus exigeant que la plupart des gens réalisent, en particulier dans les écoles publiques. Non seulement ils travaillent sans relâche les soirs de semaineet pendant ce soi-disant été "off", mais ils doivent souventramasser deuxième emplois sur le côté juste pour payer les factures. Nous avons parlé aux éducateurs actuels et anciens pour obtenir le véritable scoop sur la vie comme un enseignant d'école publique. Voici toutes les choses qu'ils souhaitent savent.

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Les écoles publiques ont souvent des normes d'enseignement supérieur aux enseignants que les écoles privées.

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La perception est que les écoles privées fournissent une éducation supérieure par rapport aux écoles publiques. Mais saviez-vous que d'enseigner dans de nombreuses écoles privées, la certification d'enseignement n'est-elle pas une exigence? Et tandis que la plupart des écoles privées nécessiteront toujours un baccalauréat, quedegré ne doit pas nécessairement être dans l'éducation. SelonTop degrés d'éducationTous les 50 États exigent que l'enseignant d'école publique soit certifié, ce qui signifie qu'elles doivent avoir un baccalauréat en éducation - et cela inclut un certain nombre d'heures de travail en tant qu'enseignant étudiant et une vérification des antécédents criminels. De nombreux États exigent également que les enseignants de l'école publique devaient également effectuer un examen approfondi de l'éducation.

Suzanne Capek Tingley, un enseignant avec sa maîtrise qui est passée de l'école publique à une école privée et de retour à l'école publique,confirme C'est à son école privée à New York, "la certification n'était pas une exigence ... Ceux qui n'étaient pas certifiés généralement enseignés dans l'école supérieure (haute), où de petites classes se sont bien prêtées à la discussion et au débat."

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Et ils doivent être recertifiés (à leur coût).

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Les enseignants d'école publique traversent des années d'éducation et de supervision avant même d'arriver à la classe. Et après tout cela, vous penseriez qu'ils auraient confiance pour faire leur travail. Mais cela finit à peine là-bas. "Nous sommes tenus de traverser la recertification toutes les quelques années", déclareTiffany Coleman, un enseignant d'école primaire en Caroline du Sud. "Et nous devons payer pour de nombreux formations ou tests de poche requis."

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Le travail nécessitebeaucoup de compétence.

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Shutterstock / Monkey Business Images

Malgré les clichés qui pourraient vous avoir croire autrement, pas seulement tout le monde peut être un enseignant. Il faut beaucoup à maîtriser d'être un éducateur prospère, et c'est quelque choseChris Drew, PhD, un enseignant d'école publique et fondateur de la ressource des enseignantsLe professeur utile, souhaite plus de gens compris.

"La réalité est que c'est fou difficile de trouver des leçons attrayantes aux niveaux d'apprentissage des enfants, qui ne sont que la bonne durée, et que ne laissez pas le gamin tranquille à l'arrière de la pièce confus et désillusionnée de école, dit-il. "Je dirais mes trois premières années d'enseignement, j'ai échoué plus que j'ai réussi. Maintenant, avec 10 ans d'expérience, je travaille toujours sans relâche pour améliorer mon enseignementcompétences-Et j'ai encore beaucoup de chemin à parcourir. "

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La journée de travail ne se termine pas lorsque la cloche finale sonne.

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La journée d'un enseignant s'étend généralement bien au-delà de la cloche finale de l'école. "En tant qu'enseignant, votre journée commence et se termine bien avant et après les heures où vous êtes en classe", ditErica jabali, un ancien professeur d'anglais du collège. "La quantité de classement, de planification, de réunions, d'éducation continue et plus égale une secondetravail à plein temps. "Selon un 2014BBC Enquête, les enseignants en moyenne ont mis en moyenne environ 63,3 heures par semaine, dont environ 19 personnes dans la salle de classe.

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Et les enseignants ne reçoivent pas d'étés.

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Vous avez peut-être supposé que les enseignants ont le travail parfait parce qu'ils obtiennentToute l'été désactivé. Mais en réalité, les enseignants ne se prélassent pas sur une belle plage en juin, juillet et août de plus que la moyenneemployé.

"Vous dépensez soit [l'été] Planning, donc vous n'êtes pas noyé tout au long de l'année prochaine, sinon vous ramassez un accompagnement de l'école d'été, enseignant dans un collège local, hospitalité, tout ce que vous pouvez faire pour écureuil quelques-uns noix loin pour l'hiver "écrit Viktor James, un ancien professeur au Colorado. "Ce qui est pire, c'est que même si vous obtenez des étés, vos amis et votre famille ne le font pas. Le résultat est que les étés sont souvent remplis de choses que vous ne pouvez pas faire au cours de l'année, certaines tâches ou des courses."

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Il n'y a guère de temps libre au travail.

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Beaucoup de gens pensent que lorsque les étudiants sont à une activité ou non dans la salle de classe, les enseignants deviennent s'asseoir etse détendre. Mais, selonD. Gilson, Un écrivain et professeur collège communautaire, qui est loin d'être le cas.

« Mon temps libre ne se passe pas 'ne fonctionne pas, » dit Gilson. « Au contraire, il est passé de préparer pour la classe, la lecture de rester au-dessus de mon champ, présentations lors de conférences, et bien sûr, le classement. »

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Ils ne sont même pas des pauses pour aller à la salle de bain.

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Lorsque vous êtes responsable de la gestion d'une classe d'enfants toute la journée, vous ne généralement pas ordonnancé le temps de marcher pour quelques minutes, même pour une pause salle de bain.

« Dans de nombreux pays, les enseignants se peu ou pas de pauses, en particulier les enseignants du primaire. La plupart du temps, nous devons compter sur l'enseignant dans la salle ou à côté afin que nous puissions éloigner de notre classe à même aller à la salle de bain, »dit Coleman. « Nous avons généralement une période de planification de 45 minutes, ce qui est consommé par des réunions, appels téléphoniques, et les formalités administratives. Et il n'y a pas de pause-déjeuner, nous déjeunons avec et tout en supervisant nos étudiants. »

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Le salaire est en faitsi mauvais.

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Avec toutes les longues heures et les enseignants de travail acharné dans leur profession, leurcompensation est à peine suffisant. « Ma première année d'enseignement en 2012, je gagnais un peu plus de 23 000 $ », écrit James. « Au cours de cette année, j'encaissé ma retraite pour rembourser la dette de carte de crédit, est retourné dans la dette de carte de crédit qui a pris des années pour sortir, et a dû emprunter de l'argent de ma mère pour l'épicerie. »

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Certains enseignants travaillent même d'autres emplois.

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Étant donné que le salaire est moins qu'idéal, de nombreux enseignants choisissent souvent deuxièmetravaux joindre les deux bouts. Ainsi, le week-end, vous pourriez apercevoir un des professeurs de votre enfant travaillant dans un café ou dans un magasin de vente au détail.

« De nombreux enseignants travaillent également d'autres emplois les soirs, week-ends et les étés pour aider à payer les factures. Je sais que je l'ai fait », dit-Jabali. « Alors, en tant que parents,être gentil à votre professeur. Ayez de la patience si elles obtiennent derrière sur le classement ou ne consignent pas les grades régulièrement. Lors de sa rencontre avec eux, reconnaître le travail incroyablement dur et de longues heures qu'ils mettent pour être les gens qui sont là pour les enfants tous les jours « .

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Ils paient souvent pour leurs propres fournitures.

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Lorsque vous entrez dans unsalle de cours, Vous voyez souvent des tas de fournitures allant des autocollants et agrafeuses à crayons et Post-It. Mais selonKate Crowhurst, Un ancien éducateur de la littératie financière enseignant et actuel et directeur deMoneyBites, Les enseignants ne reçoivent pas tout ce qui de l'école; il vient de leurs propres poches. « En tant qu'ancien professeur d'école publique, je me souviens d'avoir à payer sans cesse pour les marqueurs tableau blanc, des stylos et du papier pour exécuter des activités en classe », dit-elle. « Si vous ne vous assurer que votre enfant a les stylos et bloc-notes dont ils ont besoin pour la classe, ce sera l'enseignant qui prend le relais. »

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Ils veulent que les parents deviennent plus impliqués.

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Une des choses que les enseignants veulent voir plus de la participation des parents est parce qu'il fait vraiment une différence lorsque les parents participent à l'éducation de leur enfant. Une étude de 2010 publiée dans la revueDéveloppement de l'enfant constaté que les étudiants avaient moins de problèmes de comportement et de meilleures compétences sociales lorsque leurs parents étaient plus impliqués dans leur scolarité.

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Il y a beaucoup de politique.

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Un bâtiment de l'école est à peine libre de votre typiquelieu de travail drame. Non seulement les enseignants doivent faire face à des étudiants et de leurs parents, mais ils ont aussi de naviguer dans la politique de la salle des professeurs. « Je regardais un collègue enseignant sont poussés à cause de la politique », écrit James. « Embauches choquantes, jeux de pouvoir, le népotisme sans fin, les décisions idiotes qui ne servent qu'à faire quelques la vie des gens plus facile au lieu de profiter des enfants. ... Vous ne penseriez pas que le comportement existait dans l'enseignement, mais il est là. »

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Ils préparent constamment à des tests standardisés.

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les enseignants des écoles publiques sont trop souvent embourbés par sans fin des tests standardisés. A 2014Center for American Progress étude même constaté que dans un district scolaire Floride, les enfants ont été testés 20 fois tout au long de l'année, 16 de ces essais étant des évaluations au niveau des districts.

Bien entendu, tout cela feuilles peu de temps pour tester les enseignants à enseigner réellement. « Des tests auditifs au cours des premiers jours de l'école jusqu'à ce qui ressemble à la cloche finale, vous êtes le plus assis probablement par une longue séance d'essais avec de courtes pauses lorsque vous êtes autorisé à enseigner, » James écrit.

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Et le stress peut être trop à gérer.

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Autant que la plupart des enseignants aiment leur travail, parfois les extrémités juste ne justifie pas les moyens ou plus précisément, lastress. Selon leCentre national de la statistique de l'éducation, 8% des principaux enseignants de l'école publique qui ont enseigné au cours de l'année scolaire 2011-2012 ont fini par quitter lamétier entièrement l'année suivante.

C'est parce que, plus souvent, les enseignants devraient faire l'impossible, selonClarence McFerRen, un enseignant de lycée du Tennessee.

"Bien que ce soit l'une des professions les plus enrichissantes du monde ... c'est l'une des professions les plus drainantes", dit-il. "L'enseignant est tenu responsable de ne pas réparer tous les problèmes. ... De nombreux enseignants veulent sauver le monde et aider à lutter contre les disparités au sein du système d'éducation du public, mais que se passe-t-il lorsque ces rêves tombent courts? L'enseignant développe non diagnostiquémaladies mentales Comme beaucoup d'étudiants, ils se déroulent quotidiennement, ils deviennent brûlés et quittent la profession. "

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Ils sonttoujourspenser à leurs étudiants.

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Il est facile de penser que l'enseignement vient de noter des papiers et de rassembler des plans de cours. Cependant, professeur d'école primaireCindy Hemmingdit qu'il y a beaucoup de travail émotionnel impliqué, même si les parents et les étudiants ne le sont pas au courant.

«Le bien-être de mes élèves pèse sur moi chaque jour», dit-elle. "Je sais que certains étudiants ont des luttes avec des problèmes de santé mentale ou font face à la négligence et à la maltraitance à la maison. Je pense à eux tout le temps. Je pleure à leur sujet, et ça reste avec moi depuis des années. J'ai eu des amis pourquoi je m'en soucie. Tellement depuis qu'ils ne sont pas mes enfants. Sauf si vous êtes enseignant, il est difficile de comprendre que les étudiants de votre classe deviennent une petite famille. Ils comptent plus que la plupart des gens peuvent imaginer. "

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Former des obligations avec des étudiants est souvent plus importante que d'enseigner.

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Quand l'enseignant d'IndianaChasten Buttigieg, mari dePete Buttigieg, prendre àTwitter Demander aux enseignants de ce qu'ils souhaitaient que d'autres personnes ont compris à propos de la profession, un enseignant a souligné que, pour que les enfants apprennent, les enseignants ont souvent besoin de créer des liens avec leurs étudiants. "Certains jours, vous n'obtenez pas de travail terminé car les relations sont plus importantes"rempli Bretagne Moore, un enseignant au Missouri. "Si vous ne pouvez pas prendre le temps de cultiver ces connexions, vous ne progresserez jamais."

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Et ils veulent améliorer le monde.

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Lesstress, la politique et les difficultés du travail de côté, les enseignants aiment vraiment leurtravail. À la fin de la journée, c'est pourquoi ils font ce qu'ils font.

"Nous avons une passion distincte pour l'éducation", dit Crowhurst. "La grande majorité des enseignants que j'ai rencontrés aiment tous leur emploi parce qu'ils ont la motivation d'aider les autres. ... Leur récompense principale est d'améliorer le monde qui les entoure en leur pouvant accueillir d'autres connaissances et compétences." Et pour les étoiles qui ont une fois inspiré les jeunes esprits, voici33 personnes célèbres qui étaient des enseignants.

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