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Por lo general, cuando los niños dicen que los ancianos no le pagan a lo que está mal. Sí, los niños no significan todo lo que dicen, pero de una forma u otra, está en algún lugar relacionado con lo que vieron o escucharon. Todavía podemos entender cuando las personas toman una historia de 3 a 5 años, pero que si decimos que incluso un niño de 11 años no se creía cuando dijo que vio algo extraño fuera de la ventana. Y cuando la verdad se desenredó, todos se arrepintieron de no creer las palabras del niño.

Lo que se llevó a cabo en el condado de Jefferson, un buen día, presentó de repente la atención de los medios de comunicación en Jerald Withers, un colegial cuyas acciones llevaban a las personas a la incredulidad.

Una tarde normal

Jerald Wither Studies en Festus Intermediate School. Sin embargo, parecía cualquier otro día cuando Jerramentamente se fue a la escuela esa mañana, sin embargo, no iba a terminar en la misma nota. Cuando estaba en el autobús escolar, Jerald notó algo raro, eso no estaba allí antes. Pero, ¿cómo estaba tan seguro de que no debería estar allí? La respuesta se encuentra detrás de la naturaleza silenciosa de Jerald.

Un pequeño observador

Jerald nunca ha sido los tipos de sobreaplatos. La personalidad del niño era más de un observador. Así es como siempre lo ha sido. Una de esas personas que realmente hacen algo de pensamiento antes de hablar. Este es un gran hábito que estaba en el niño desde su nacimiento, mientras que muchas personas no aprenden toda su vida. Entonces, este agudo observador de las cosas se dirigía a la escuela ese día cuando algo no parecía correcto.

En el asiento de la ventana

Jerald le encanta tomar el asiento de la ventana y ese día también estaba sentado en su lugar favorito, y haciendo su cosa favorita, es decir, mirando por la ventana. Esa es su rutina diaria, para sentarse y relajarse y disfrutar del paisaje externo. Ha estado haciendo lo mismo en los últimos años, se puede decir que se familiarizó con el paisaje que el conductor del autobús. Entonces, ¿qué fue lo que se dio cuenta, lo que lo obligó a tomar una acción?

El puente difícil

Era temprano en la mañana, y solo otro día para Jerald Withers. Mientras todos estaban ocupados discutiendo sus tareas, Jerald, como de costumbre, estaba ocupada mirando fuera de la ventana. Fue entonces cuando notó algo tan extraño bajo un puente que no le permitirá concentrarse en nada más por el resto del día. Lo que le impidió tomar cualquier acción en ese momento era el hecho de que él mismo no podía entender lo que acababa de vio.

Confirmación

Jerald intentó confirmarlo con el niño sentado a su lado, para ver lo que acababa de vio. A diferencia de Jerald, el niño no podía notar nada que era notable, así como raro. Al ver a su compañero tan seguro de que no hay nada afuera, Jerald también trató de creer que era solo su malentendido. Cuando miró afuera para estar seguro, el lugar se dejó atrás.

Escuela-tiempo arriba

Todo el tiempo en la escuela, Jerald no pudo concentrarse. Sabía ese lugar, solía mirarlo a diario, y sabía que algo estaba fuera, pero exactamente qué? Esperó ansiosamente a que la escuela se terminara para que pueda echarle un vistazo. Su curiosidad lo convirtió en una aventura para él. El niño de 11 años quería descubrir la verdad.