20 mga tanong sa matematika ng grado sa paaralan kaya mahirap magtataka ka kung paano ka nagtapos
Seryoso, sino ang maaaring gawin ang mga ito?!
Maliban kung lumaki ka upang maging isang engineer, isang tagabangko, o isang accountant, ang mga logro ay ang elementarya atgitnang paaralan Ang matematika ay ang bane ng iyong pag-iral. Gusto mong mag-aral ng walang humpay para sa mga linggo para sa mga ulok na pamantayan na pagsubok-at pa, dumating araw ng pagsusulit, gusto mo pa rin kahit anong ideya kung ano ang alinman sa mga equation omahirap na problema sa matematika ay humihingi. Tiwala sa amin, makuha namin ito.
Habang ang lohika ay maaaring humantong sa iyo upang maniwala na ang iyong mga kasanayan sa matematika ay may natural na nakuha ng mas mahusay na bilang ka edad, ang kapus-palad na katotohanan ay na, maliban kung ikaw ay paglutas ng algebra at geometry problema sa araw-araw, ang kabaligtaran ay mas malamang na ang kaso.
Huwag kang maniwala? Pagkatapos ay ilagay ang iyong numero crunching karunungan sa pagsubok sa mga nakakalito na mga tanong sa matematika na kinuha tuwid mula sa mga pagsusulit sa paaralan at mga takdang-aralin sa araling-bahay at makita para sa iyong sarili.
1. Tanong: Ano ang bilang ng parking space na sakop ng kotse?
Ang nakakalito na problema sa matematika ay nagpunta sa viral ilang taon pagkatapos na lumitaw sa isang entrance exam sa Hong Kong ... para sa anim na taong gulang. Parang ang mga mag-aaral ay may 20 segundo lamang upang malutas ang problema!
Sagot: 87.
Maniwala ka o hindi, ang "matematika" na tanong na ito ay talagang hindi nangangailangan ng anumang matematika. Kung i-flip mo ang imahe baligtad, makikita mo na ang iyong pakikitungo ay isang simpleng pagkakasunud-sunod ng numero.
2. Tanong: Palitan ang marka ng tanong sa problema sa itaas gamit ang naaangkop na numero.
Ang problemang ito ay hindi dapat.masyadong mahirap malutas kung maglaro ka ng maraming sudoku.
Sagot: 6.
Ang lahat ng mga numero sa bawat hilera at haligi ay nagdaragdag ng hanggang sa 15! (Gayundin, 6 ang tanging numero na hindi kinakatawan ng mga numero 1 hanggang 9.)
3. Tanong: Hanapin ang katumbas na numero.
Ang problemang ito ay diretso mula sa isang standardized test na ibinigay sa New York sa 2014.
Sagot: 9.
Pinatawad ka kung hindi mo matandaan nang eksakto kung paano gumagana ang mga exponents. Upang malutas ang problemang ito, kailangan mo lamang ibawas ang mga exponents (4-2) at malutas para sa 32, na nagpapalawak sa 3 x 3 at katumbas ng 9.
4. Tanong: Gaano karaming mga maliliit na aso ang naka-sign up upang makipagkumpetensya sa palabas ng aso?
Ang tanong na ito ay direkta mula sa isang homework ng pangalawang grader. Yikes.
Sagot: 42.5 aso.
Upang malaman kung gaano karaming mga maliliit na aso ang nakikipagkumpitensya, kailangan mong ibawas ang 36 mula 49 at pagkatapos ay hatiin ang sagot na iyon, 13, sa pamamagitan ng 2, upang makakuha ng 6.5 aso, o ang bilang ng mga malaking aso na nakikipagkumpitensya. Ngunit hindi ka pa nagagawa! Kailangan mong magdagdag ng 6.5 hanggang 36 upang makuha ang bilang ng mga maliliit na aso na nakikipagkumpitensya, na 42.5. Siyempre, hindi talaga posible para sa kalahati ng isang aso upang makipagkumpetensya sa isang palabas sa aso, ngunit para sa kapakanan ng problema sa matematika ay ipalagay na ito ay.
5. Tanong: Hanapin ang lugar ng pulang tatsulok.
Ang tanong na ito ay ginamit sa Tsina upang makilala ang mga gifted 5th graders. Siguro, ang ilan sa mga matalinong estudyante ay nakapaglulutas nito sa mas mababa sa isang minuto.
Sagot: 9.
Upang malutas ang problemang ito, kailangan mong maunawaan kung paano gumagana ang lugar ng isang parallelogram. Kung alam mo na kung paano ang lugar ng isang parallelogram at ang lugar ng isang tatsulok ay may kaugnayan, pagkatapos ay idagdag ang 79 at 10 at kasunod na pagbawas ng 72 at 8 upang makakuha ng 9 ay dapat magkaroon ng kahulugan-ngunit kung nalilito ka pa, pagkatapos ay tingnan ang YouTube na ito video para sa isang higit pamalalim na paliwanag.
6. Tanong: Gaano katataas ang talahanayan?
Youtuber.Mindyourdecisions. Inangkop ang tanong na ito ng isip-boggling mula sa isang katulad na matatagpuan sa isang araling-bahay ng estudyante sa elementarya sa Tsina.
Sagot: 150 cm.
Dahil ang isang pagsukat ay kinabibilangan ng taas ng pusa at binabawasan ang pagong at ang iba ay ang kabaligtaran, maaari mong talagang kumilos tulad ng dalawang hayop ay hindi naroroon. Samakatuwid, ang kailangan mo lang gawin ay idagdag ang dalawang measurements-170 cm at 130 cm-sama-sama at hinati ang mga ito sa pamamagitan ng 2 upang makuha ang taas ng talahanayan, 150 cm.
7. Tanong: Kung ang gastos ng isang bat at isang baseball pinagsama ay $ 1.10 at ang bat ay nagkakahalaga ng $ 1.00 higit pa kaysa sa bola, magkano ang bola?
Ang problemang ito, ang pagsasalita sa mathematically, ay katulad ng isa sa iba pang mga nasa listahang ito.
Sagot: $ 0.05.
Isipin muli ang problemang iyon tungkol sa mga aso sa palabas ng aso at gamitin ang parehong lohika upang malutas ang problemang ito. Ang kailangan mo lang gawin ay ibawas ang $ 1.00 mula sa $ 1.10 at pagkatapos ay hatiin ang sagot na iyon, $ 0.10 ng 2, upang makuha ang iyong huling sagot, $ 0.05.
8. Tanong: Kailan ang kaarawan ni Cheryl?
Kung nagkakaproblema ka sa pagbabasa, tingnan dito:
"Si Albert at Bernard ay naging kaibigan lamang kay Cheryl, at nais nilang malaman kapag ang kanyang kaarawan ay. Binibigyan sila ni Cheryl ng isang listahan ng 10 posibleng mga petsa.
Mayo 15 Mayo 16 Mayo 19.
Hunyo 17 Hunyo 18.
Hulyo 14 Hulyo 16.
Agosto 14 Agosto 15 Agosto 17.
Pagkatapos ay sinabi ni Cheryl si Albert at Bernard nang hiwalay sa buwan at ang araw ng kanyang kaarawan ayon sa pagkakabanggit.
Albert: Hindi ko alam kung ang kaarawan ni Cheryl ay, ngunit alam ko na hindi alam ni Bernard.
Bernard: Sa una hindi ko alam kung kailan ang kaarawan ni Cheryl, ngunit alam ko ngayon.
Albert: Pagkatapos ay alam ko rin kapag ang kaarawan ni Cheryl ay.
Kaya kapag ang kaarawan ni Cheryl? "
Hindi malinaw kung bakit hindi lamang sasabihin ni Cheryl ang parehong Albert at Bernard sa buwan at araw na ipinanganak siya, ngunit hindi kaugnay sa paglutas ng problemang ito.
Sagot: Hulyo 16.
Nalilito tungkol sa kung paano maaaring makahanap ng anumang sagot sa tanong na ito? Huwag mag-alala, kaya ang karamihan sa mundo kapag ang tanong na ito, kinuha mula sa isang Singapore at Asian Schools Math Olympiad kumpetisyon, nagpunta viral ilang taon na ang nakaraan. Thankfully, bagaman, ang.New York Times. nagpapaliwanag ng step-by-step kung paano makarating sa Hulyo 16, at maaari mong basahin ang kanilang detalyadong pagbawasNarito.
9. Tanong: Hanapin ang nawawalang titik.
Ang isang ito ay mula sa A.Unang Grader's.takdang aralin.
Sagot: Ang nawawalang titik ay J.
Kapag idagdag mo ang mga halaga na ibinigay para sa S, B, at G, ang kabuuan ay lumabas sa 40, at ang paggawa ng nawawalang titik J (na may halaga na 14) ay gumagawa ng kabuuan ng diagonal.
10. Tanong: Lutasin ang equation.
Ang problemang ito ay maaaring maging madali, ngunit isang nakakagulat na bilang ng mga matatanda ay hindi maaaring malutas ito nang tama.
Sagot: 1.
Magsimula sa pamamagitan ng paglutas ng bahagi ng dibisyon ng equation. Upang magawa iyon, kung sakaling nakalimutan mo, kailangan mong i-flip ang fraction at lumipat mula sa dibisyon sa pagpaparami, kaya nakakakuha ng 3 x 3 = 9. Ngayon mayroon kang 9 - 9 + 1, at mula doon maaari ka lamang magtrabaho mula sa kaliwa sa kanan at makuha ang iyong pangwakas na sagot: 1.
11. Tanong: Saan dapat iguguhit ang isang linya upang gawing tumpak ang equation sa ibaba?
5 + 5 + 5 + 5 = 555.
Sagot: Ang isang linya ay dapat iguguhit sa isang "+" sign.
Kapag gumuhit ka ng isang slanted line sa itaas na kaliwang kuwadrante ng isang "+," ito ay nagiging ang bilang 4 at ang equation ay nagiging 5 + 545 + 5 = 555.
12. Tanong: Lutasin ang hindi natapos na equation.
Subukan upang malaman kung ano ang lahat ng mga equation ay may karaniwan.
Sagot: 4 = 256.
Ang formula na ginamit sa bawat equation ay 4.X.= Y. Kaya, 4.1= 4, 4.2= 16, 4.3= 64, at 4.4 = 256.
13. Tanong: Gaano karaming mga triangles ang nasa larawan sa itaas?
KailanPinakamahusay na buhayunang sumulat tungkol sa mapanlinlang na tanong na ito, Kinailangan naming hilingin sa isang dalub-agbilang ipaliwanag ang sagot!
Sagot: 18.
Ang ilang mga tao ay nakatago ng mga triangles na nagtatago sa loob ng mga triangles at iba pa na nakalimutan na isama ang higanteng tatsulok na pabahay ng lahat ng iba pa. Alinmang paraan, napakakaunting mga indibidwal-kahit mga guro sa matematika-ay nakahanap ng tamang sagot sa problemang ito. At para sa higit pang mga tanong na maglalagay ng iyong dating edukasyon sa pagsubok, tingnan ang mga ito30 mga katanungan na kailangan mong alas upang pumasa sa ika-6 na grado heograpiya.
14. Tanong: Magdagdag ng 8.563 at 4.8292.
Ang pagdaragdag ng dalawang decimals ay mas madali kaysa sa hitsura nito.
Sagot: 13.3922.
Huwag hayaan ang katunayan na 8.563 ay may mas kaunting mga numerors kaysa sa 4.8292 trip ka up. Ang kailangan mo lang gawin ay magdagdag ng 0 hanggang sa katapusan ng 8.563 at pagkatapos ay idagdag tulad ng karaniwan mong gagawin.
15. Tanong: May patch ng lily pads sa isang lawa. Araw-araw, ang patch doble sa laki ...
... Kung tumatagal ng 48 araw para sa patch upang masakop ang buong lawa, gaano katagal aabutin para sa patch upang masakop ang kalahati ng lawa?
Sagot: 47 araw.
Karamihan sa mga tao ay awtomatikong ipinapalagay na ang kalahati ng lawa ay sakop sa kalahati ng oras, ngunit ang palagay na ito ay mali. Dahil ang patch ng pads.doubles. Sa laki araw-araw, ang lawa ay magiging kalahating sakop sa isang araw bago ito lubusang sakop.
16. Tanong: Gaano karaming mga paa ang nasa isang milya?
Ang problemang ito sa antas ng paaralang elementarya ay isang maliit na paglutas ng problema at medyo mas memorization.
Sagot: 5,280.
Ito ay isa sa mga tanong na itinampok sa sikat na palabasSigurado ka mas matalinong kaysa sa isang 5th grader?
17. Tanong: Anong halaga ng "x" ang gumagawa ng equation sa ibaba totoo?
-15 + (-5x) = 0.
Sagot: -3.
Gusto mong patawarin para sa pag-iisip na ang sagot ay 3. Gayunpaman, dahil ang numero sa tabi ng X ay negatibo, kailangan namin X upang maging negatibo pati na rin upang makakuha ng 0. Samakatuwid, X ay kailangang -3.
18. Tanong: Ano ang 1.92 na hinati ng 3?
Maaaring kailanganin mong hilingin sa iyong mga anak para sa tulong sa isang ito.
Sagot: 0.64.
Upang malutas ang tila simpleng problema, kailangan mong alisin ang decimal mula 1.92 at kumilos tulad ng hindi doon. Sa sandaling hinati mo ang 192 sa pamamagitan ng 3 upang makakuha ng 64, maaari mong ilagay ang decimal na lugar pabalik kung saan ito ay kabilang at makuha ang iyong huling sagot ng 0.64.
19. Tanong: Lutasin ang equation ng matematika sa itaas.
Huwag kalimutan ang tungkol sa PEMDAS!
Sagot: 9.
Paggamit ng pemdas (isang acronym na naglalagay ng pagkakasunud-sunod kung saan mo malulutas ito: "Parenthesis, Exponents, multiplikasyon, dibisyon, karagdagan, pagbabawas"), unang lutasin mo ang karagdagan sa loob ng mga panaklong (1 + 2 = 3), at mula sa May tapusin ang equation tulad ng nakasulat mula sa kaliwa papunta sa kanan.
20. Tanong: Gaano karaming mga zombie ang naroon?
Ang paghahanap ng sagot sa huling tanong na ito ay nangangailangan ng paggamit ng mga fraction.
Sagot: 34.
Dahil alam namin na mayroong dalawang zombie para sa bawat tatlong tao at 2 + 3 = 5, maaari naming hatiin ang 85 ng 5 upang malaman na sa kabuuan, mayroong 17 na grupo ng mga tao at zombies. Mula doon, maaari naming multiply 17 sa pamamagitan ng 2 at 3 at malaman na mayroong 34 zombies at 51 mga tao ayon sa pagkakabanggit. Hindi masyadong masama, tama?
Upang matuklasan ang higit pang mga kamangha-manghang mga lihim tungkol sa pamumuhay ng iyong pinakamahusay na buhay, pindutin dito Upang sundan kami sa Instagram!