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Diezurück zur Schule Die Saison ist am Horizont, und 2019 formt sich der teuerste, der noch am teuersten ist. DieNational Retail Federation (NRF) Schätzungen, dass im Jahr 2019 Familien mit Kindern in der Grundschule durch High School einen geistigen Durchschnitt von 696,70 US-Dollar in den Schulmaterial ausgeben - die höchste Anzahl, die jemals in der NRF-Geschichte aufgenommen wurde.

Natürlich hat nicht jeder amerikanische Haushalt eine Ersatzteile 700 $, die herum liegt, um auf Buntstifte und Klebstäbchen fallen zu lassen. Tatsächlich leben ca. 1 in 5 US-Kindern derzeit in Armut, je nachGemeinschaften in Schulen.Eine Organisation, die dazu arbeitet, Amerikas am meisten anfällige Studenten zu unterstützen. Das bedeutet, dass 1 in 5 Kindern in einem Zuhause leben, in dem das Jahreseinkommen unter 25.750 USD beträgtDie Bundeshublinien 2019. Um es stumpf zu setzen: Es gibt keinen Raum in den Budgets der Haushalte für neue Notizbücher und trockene Löschmarkierungen, viel weniger die Gebühren für eine Exkursion oder sogar ein tägliches Mittagessen aus der Schule Cafeteria.

Leider beginnt diese kurze Liste nicht einmal, die Oberfläche aller Herausforderungen zu kratzen, die Menschen, die das Armutsgesicht erleben, wenn es um Bildung erleben - und das für beide Schüler mit niedrigem Einkommen giltund Lehrer. Hier sind einige der großen Hindernisse mit niedrigem Einkommen Amerikaner im Klassenzimmer, egal ob sie sich hinter dem Schreibtisch des Lehrers befinden - oder davor.

Von Artikeln, die sofort in den Sinn kommen (Bleistifte, Papier, Bindemittel), die weniger offensichtlich sind, aber nicht weniger entscheidend (Gewebe, Hand Sanitizer), fordert die Back-to-School-Saison eine ganze Menge einkaufen. Zwischen gemeinnützigen Organisationen "Schulversorgung" Giveaways und bildungsorientierte Crowdfunding-Sites, die Studierenden und Lehrer mit niedrigem Einkommen können manchmal schaffen, um die nackten Mindestmenge an Vorräten zu kratzen. Aber jeden Gegenstand von der umfangreichen Liste überqueren, welche NonprofitGreatschools. PEGs in mehr als zwei dutzend-spezifischen Gegenständen für Mittelschüler - können sich als schwierig erweisen.

Darüber hinaus haben die Lehrer überwältigend und tauchen in ihre eigenen Gehälter ein, um Lieferungen für den Klassenzimmer zu erwerben. Ein unglaublicher 94 Prozent der Lehrer der öffentlichen Schul-Lehrer berichtete, dass während des Schuljahres 2014-2015 ein eigenes Geld (ohne Erstattung) auf Schulvorrichtungen ausgingUS-Außenministerium. (Für den Kontext war 479 US-Dollar der Mittelwert der Ausgaben für alle Lehrer, die ein eigenes Geld in Richtung der Unterrichtsmaterialien setzten.) Aber wenn der Lehrer natürlich, wenn der Lehrer, der die Belastung des Einkaufsmaterials, auch finanziell kämpft, finanziell kämpft Jeder in einer verlierenden Situation.

Wir alle wissen, dass es wichtig ist, dass Schulkinder den empfohlenen SHUTEYE-Betrag fangen - welcheZentren für Krankheitssteuerung und Prävention setzt 8 bis 10 Stunden für Teenager und 9 bis 12 Stunden für Preteens. Aber wenn es um Kinder in ärmeren Haushalten geht, ist selbst der empfohlene Mindestbetrag möglicherweise keine Option. Als dieAmerican Psychological Association Berichte, Kinder aus niedrig-sozioökonomischen Familien hatten einen schlechten Schlaf in Bezug auf "kürzere Dauer, schlechte Qualität, mehr Variabilität und mehr Inzidenz klinischer Schlafstörungen".

Zu oft saniert sich die Schüler in diesen Situationen mit anderen Arbeitsplätzen oder Verantwortlichkeiten, die sich von der Zeit beeinträchtigen, die sich von der Zeit verweilen, um genug Schlaf zu bekommen, egal ob sie eine Abendschicht arbeiten, um jüngere Geschwister, die Mahlzeiten zubereiten oder emotionale Streitigkeiten zubereiten, Heimat. In ähnlicher Weise könnten einige Lehrer einen anderen Teilzeitjob über den Unterricht hinstellen, alles, um alle Runden zu treffen.

Wir sind alle viel mehr auf die Raten von bewusstMobbing bei Kinderndank der Verbreitung von Social Media in den letzten Jahren. Leider ist ein Trend, der seit dem Aufkommen von Smartphones weiterhin zutrifft, dass Kinder mit niedrigeren sozioökonomischen Status oft höhere Mobbingraten erfahren. Nach Daten vonUNESCO, 2 von 5 schlechten Kindern erleben Mobbing.

Weitere Daten wurden im Juli 2019 vomUS-Außenministerium enthüllte, dass, wenn er von Incomes gruppiert, der höchste Prozentsatz der Studenten, die berichteten, dass sie in der Schule gemobbt wurden, von Haushalten mit einem Einkommen zwischen 7.500 und 14.999 US-Dollar mit 26,6 Prozent stammten. Vergleichsweise, 19,8 Prozent der Studenten aus Haushalten mit einem Einkommen von 50.000 US-Dollar oder höher, berichtete in der Schule Mobbing an.

DieNationales Schul-Lunch-ProgrammBietet kostenlose und reduzierte Preisträger für Studierende mit niedrigem Einkommen bei rund 100.000 Schulen im ganzen Land. Wenn ein Student aus einem Haushalt mit einem Einkommen "bei oder unter 130 Prozent der Armutslinie" ist, qualifizieren sie sich für ein kostenloses Mittagessen. Wenn dieser Student von einem Haushalt zwischen 130 und 185 Prozent stammt, qualifizieren sie sich für reduzierte Mahlzeiten. Alles andere - sogar bei 186 Prozent - sagt die Regierung grundsätzlich, "hartes Glück. Zahlen Sie den vollen Preis."

Für diejenigen Studenten am Höckern ist kein Mittagessen zu Mittag essen, keine Garantie. Dank der Bemühungen von gemeinnützigen UnproblemenKein Kind hungrig undSchul-Mittagessen-Fairy.Es wurden einige Fortschritte gemacht, um sicherzustellen, dass jeder Schüler an ihrem Lunch-Tablett Lebensmittel haben kann. Das Ziel ist immer noch ein langes Ziel,lang weg.

Wie ein gebrochener Rekord, Schulführungsberater für immer den Vorteil von Extrakurrikaauf deinem Lebenszeit. Sogar darüber hinaus, wie ein abgerundeter Anbetracht der Beteiligung einem College-Zulassungsbüro oder einem zukünftigen Arbeitgeber erscheinen könnte, ist einer der anderen Großbuchstaben von außerschulischen Extrakituzen, dass sie normalerweise viel Spaß haben! Die hohen Kosten, die mit einigen dieser Aktivitäten verbunden sind, können die Schüler jedoch von der Teilnahme abschrecken.

Laut dem C.S. Mott-KinderkrankenhausNationale Umfrage auf die Gesundheit von Kindern, Studierende aus den Haushalten mit niedrigem Einkommen nehmen an außerschuldigen Hälften, um die Hälfte der Rate als Studenten aus höheren Einkommenshintergründen teilzunehmen. Der Mottel-Umfragebericht stellte fest, dass, national, Schulbeteiligungsgebühren im Durchschnitt von 161 US-Dollar für Sport, 86 US-Dollar für künste Aktivitäten und 46 US-Dollar für andere Clubs und außerschulische Aktivitäten.

Die Kosten könnten auch verhindern, dass die Lehrer mit niedrigem Einkommen auch für Gruppenlehrerausflüge kennzeichnen, wie zum Beispiel an der gelegentlichen Happy Hour oder zum Mahlzeit während einer professionellen Entwicklungskonferenz (auch wenn die Konferenzbetreuungskosten vom Schulbezirk gedeckt sind).

Manchmal können Kinder aus ärmeren Familien einige der grundlegenden Entwicklung in ihren sehr frühen Jahren verpassen, die dazu beitragen, sie auf den Weg zum Erfolg einzustellen, wenn sie tatsächlich die Schule beginnen. Als 2015.US-Außenministerium Studie gefunden, nur 41 Prozent der Studierenden mit niedrigem Einkommen wurden in der Vorschule eingeschrieben, im Gegensatz von 61 Prozent der wohlhabenden Studenten. Selbst wenn sie eine Art Vorschule teilnehmen, waren afrikanisch-amerikanische Kinder und Kinder mit niedrigem Einkommen die wahrscheinlichsten Gruppen, um teilzunehmen, was die Abteilung für Bildung als "niedrig hochwertige" Vorschulprogramme als "aufweist" bezeichnet.

Was bedeutet dies also für die pädagogische Erreichung der Kinder? Laut einer 2014-Studie, die in veröffentlicht wurdeFrühe Kindheitsforschung vierteljährlichKinder aus Familien mit niedrigem Einkommen könnten nicht erleben, dass ein Elternteil bei der Schlafenszeit gelesen wird. Und als gemeinnützigLeserspartner weist darauf hin, ohne Zugang zur frühenkindlichen Alphabetisierung, dass Kinder möglicherweise nicht die Chance bekommen, Briefe für sich selbst auszurichten - ein grundlegender Baustein für Sprachmeisterschaft.

Während Tablets, Laptops und alle Arten von Bildungssoftware in den Klassenzimmern im ganzen Land umgesetzt werden, können einige Amerikaner diese Art von Technologie einfach nicht leisten. Lehrer können es sich vielleicht nicht leisten, sich zu trainieren, wie man Tech in Lektionspläne integriert. Studenten (und ihre Familien) haben möglicherweise keine Computer zu Hause, um mithalten zu können. Schulbezirke können die Rechnung eines Massentechnologie-Vertriebsprogramms möglicherweise nicht fützen. Unabhängig von der Situation - und manchmal ist es eine Kombination aus allen drei - die hohen Kosten, die sich als unüberwindliche Barriere für die Integration von Technologie in die Bildung erweisen können.

Was ist mehr,Der EdVoRate.Eine Organisation, die der Bildungspolitik gewidmet ist, weist darauf hin, weist darauf hin, dass, selbst wenn die Studierenden mit Ausrüstung - sagen, ein persönlicher Laptop für Schularbeit, nicht alle Schüler haben Zugang zum Internet, sobald sie das Gebäude verlassen. In einem Wisconsin-School District The EdvoDe befragte sich, nur 78 Prozent der Studierenden des Bezirks in der Kategorie mit niedrigem Einkommen hatten Zugang zum Internet außerhalb der Schule.

Normalerweise sind die wohlhabendsten Schulbezirke diejenigen, die es sich leisten können, die äußerst extravaganten Feldfahrten zu nehmen. Diese werden häufig von den Eltern finanziert, die ein beliebtes Interesse an Fundraising für die Studierenden einsetzen, um einheimische Lernerfahrungen zu haben. Aber nachKreidebeat, eine gemeinnützige Bildungsnachrichtenquelle, zSpendensammlungKann (und häufig) die Ungleichheiten zwischen der Qualitätsqualität verstärken, die bei Wohlbefinden gegen Niedereinkommensschulen erhalten werden.

Natürlich, wenn Schulbezirke einfach keine Mittel zur Verfügung haben, Orte wie dieNEA Foundation. bieten Zuschüsse, dass interessierte Lehrer sich beantragen können. Wenn akzeptiert, helfen sie, die Kosten für Feldfahrten zu finanzieren, von einfachen Tagesausflügen bis zu Museen bis hin zu extravaganten Ausflügen bis zu Orten wie NASA. Trotzdem, wenn ein Lehrer istgedehnt dünn Zwischen Unterrichtszeit, Elternlehrer-Konferenzen, die sich auf Eingriffe von Papieren und Unterrichtsplanung einholen, kann es für sie schwierig sein, die Zeit zu finden, um einen Zuschussvorschlag zu erstellen.

Denken Sie an die Tage, an denen Sie Ihr erstes Schließfach in der Mittelschule bekommen haben. Haben Sie Magneten oder einen kleinen Spiegel innen gesetzt oder sogar die Seiten mit polka-punktierter Schließfalter tapeten, um es zu kleiden? Viele der heutigen Teenager sind definitiv definitiv ihre Schließfächer in die n-te Grad-Websites wieZiel undTöpferei Barn Teen. Ganze Kategorien haben, die dem Schließfachdekor und das Zubehör gewidmet sind. Aber für Teenager mit niedrigem Einkommen sind diese Art von Erkenntnissen aufwendig und unbezahlbar. Das gleiche Problem erstreckt sich natürlich auf Lehrer, die voraussichtlich warme, einladende Klassenzimmer erstellen, die jedoch mit extrem niedrigen Budgets arbeiten, die an anderer Stelle zugeteilt werden müssen.

Aber auch außerhalb von Cutesy-Verzierungen ist die Tatsache, dass einige verarmte Studenten nicht den Zugang zu den grundlegendsten Notwendigkeiten haben können, wie ein frischer Wechsel der Kleidung. In einem Februar 2019 op-ed forUSA heute, achte KlasseMathematik LehrerYoo Eun Kim. Detaillierte waschende Uniformen für die ärmsten Studenten, nachdem er erkannt wurde, dass ein Mangel an sauberer Kleidung einige von ihnen von der Schule hielt.

Wenn es um einen niedrigen sozioökonomischen Status in der Schule geht, gibt es leider zwei ähnliche Trends. Das erste ist dasLehrer Halten Sie es nicht immer heraus. Zitieren einer Lehrerbefragung von der US-amerikanischen Bildung, dasNYU Steinhardt Schule für Kultur, Bildung und menschliche Entwicklung Berichtete 2017, dass fast ein Viertel neuer öffentlicher Schullehrer den Beruf in den ersten drei Jahren des Unterrichts vollständig verlassen. Ebenso im Jahr 2017 dasLernpolitisches Institut Es wurde festgestellt, dass die Umsatzraten der Lehrer 50 Prozent höher in Titel I Schulen sind, was im Allgemeinen mehr Studenten mit niedrigem Einkommen dienen.

Gleichzeitig sind die Schüler selbst häufig auch häufig entwarf. DieNationales Zentrum für Kinder in Armut erklärt, dass sich die Familien mit niedrigerer Einkommen häufiger bewegen, wobei sich 17 Prozent der Kinder zwischen 6 und 11 Jahren in den Familien mit niedrigem Einkommen im Jahr 2015 bewegen. Dieser häufige Zyklus der sich bewegenden Kräfte, die die Schüler, um ihr Studium abrupt zu stoppen und erneut zu starten müssen, ob sie " Anpassen auf eine neue Lebenssituation oder sogar einen neuen Landkreis des neuen Landes oder des neuen Bundesstaates - nicht zu erwähnen, um den Umgang mit den emotionalen Herausforderungen zu befassen, die sich vom Umzug an eine neue Schule erkennen und neue Beziehungen zu Kollegen und Lehrern bilden. Und um mehr über den Zustand der amerikanischen Bildung, verpassen Sie diese nicht20 schockierende Geständnisse aus den öffentlichen Schullehrern.

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